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Kinder Haus, le premier cas d’une école primaire et collège Italien à signer une collaboration avec Pékin

Notre Directrice, Kika Marianti di Pergola, vient récemment de rentrer de sa mission dans la capitale chinoise. Elle est partie à la mi Juillet en direction de Pékin, où elle avait rendez vous avec l’organisation culturelle chinoise Confucio et Mme Xu Yumin, qui est à présent le Directeur du siège de Bologna. Ce voyage interculturel a produit un résultat très important : un accord signé avec la Shijiathuang Foreign Language School du Henbei, qui entame officiellement une collaboration entre les deux Instituts afin de créer un lien solide entre deux cultures aussi riches que complexes et importantes du point de vue historique telles que la culture Chinoise et l’Italienne. Ce partenariat représente un important résultat pour Kinder Haus : il s’agit de la première école primaire en Italie qui a développé un lien avec une école Chinoise. Voilà donc une opportunité d’enseignement, d’épanouissement intellectuel et d’échange culturel unique pour le scénario de l’enseignement en Italie. Avoir atteint ce but rend l’école Kinder Haus de plus en plus orgueilleuse et consciente que ces projets d’échange sont absolument fondamentaux, en visant à une ouverture internationale qui commence par l’enseignement des langues dans une perspective cosmopolite et multilinguistique.

Kinder Haus a un nouveau site internet !

Après plusieurs mois de travail, voilà maintenant le nouveau site internet de Kinder Haus avec un nouveau design, de nouvelles couleurs et de nouvelles sections qui rendent le site plus vif et plus interactif, prêt à être partagé et visité. Le site est disponible dans les trois langue Italien, Anglais et Chinois et il représente un point de repère important pour ceux qui ne connaissaient pas encore notre école et aussi pour ceux qui la fréquentent chaque jour. Grâce aux nombreuses photos et vidéos, aux nouvelles sections consacrées aux méthodes et aux programmes, aux arts, aux sports, aux camps d’été et aux expériences à l’étranger, ce site devient une chaîne très riche en contenus, informations et nouvelles continuellement mises à jour et à partager aussi sur la page Facebook et Twitter de notre école.

Nos élèves apprennent grâce à l’iPad

Au début de cette année scolaire nous avons commencé l’expérimentation pour amener iPad sur nos bancs d’école. En effet, à partir du mois de Septembre nos élèves ont commencé à utiliser la célèbre tablette pour étudier toutes les matières scientifiques (biologie, chimie, astronomie, physique, et bien d’autres encore) enseignées par les enseignants Anglais. L’utilisation de iPad pour étudier est une innovation très importante. Des recherches ont récemment démontré que étudier avec iPad augmenterait les capacités cognitives des enfants, même sur le long terme. Par exemple, il parait que les enfants qui pendant l’âge préscolaire ont utilisé iPad pour des jeux éducatifs, auraient développé une capacité cognitive et une vitesse d’apprentissage supérieure de 27% par rapport à ceux qui n’ont pas utilisé cette technologie. De plus, et au contraire de ce qu’on pourrait penser, l’utilisation de iPad contribue aussi à augmenter l’attention des élèves et à développer leur intérêt pour les matières étudiées, grâce à la nature interactive de l’écran tactile. Voilà pourquoi Kinder Haus a décidé d’introduire cette innovation dans le domaine de l’enseignement, notamment pour l’étude de matières très importantes telles que les matières scientifiques, en s’attendant à des résultats très importants pour l’apprentissage de ses élèves.